Notre équipe

COALab réunit des chercheuses et chercheurs issus de parcours variés en orthophonie, en neurosciences du développement et en intelligence artificielle. Nous valorisons la collaboration interdisciplinaire et une recherche ancrée dans la clinique afin de mieux comprendre le développement du langage et d’améliorer l’évaluation et l’intervention auprès des enfants présentant des difficultés de parole, de langage et de lecture.

Chercheur principal

Dr Selçuk Güven

Dr Selçuk Güven

Chercheur principal
Professeur, Faculté de médecine
Université de Montréal

Chercheur régulier, Centre de recherche Azrieli du CHU Sainte-Justine
Axe Développement du cerveau et de l’enfant

Courriel Site web

À propos du Dr Güven

Le Dr Selçuk Güven est orthophoniste et chercheur. Ses travaux visent à mieux comprendre les mécanismes cognitifs, neuronaux et computationnels impliqués dans les troubles de la parole, du langage et de la lecture chez l’enfant. Il dirige COALab avec l’objectif d’améliorer l’identification, la caractérisation et la prise en charge des troubles du langage et de la dyslexie—en particulier dans des populations diversifiées et bilingues.

Sa recherche intègre l’orthophonie clinique, les neurosciences du développement et l’intelligence artificielle. En combinant l’évaluation comportementale, la neuroimagerie adaptée aux enfants et la modélisation computationnelle, ses travaux visent à dépasser les catégories diagnostiques générales pour aller vers des approches plus précises et individualisées en évaluation et en intervention.

Les projets actuels du Dr Güven incluent des outils d’IA basés sur la voix pour l’identification précoce des troubles du langage, des modèles bayésiens et computationnels de la dyslexie à travers les langues, ainsi que des approches d’apprentissage par renforcement pour une thérapie orthophonique personnalisée, développées en étroite collaboration avec des clinicien·ne·s et des expert·e·s en IA.

Leadership académique & services

Le Dr Güven est titulaire de la Bourse de chercheur-boursier FRQS – Intelligence artificielle en santé (Junior 1), une bourse compétitive qui soutient une recherche innovante à l’interface entre l’IA et les sciences de la santé.

Il occupe actuellement le rôle de rédacteur associé pour le Journal of Speech, Language, and Hearing Research (JSLHR) et le Journal of Research in Reading (JRIR). Il a également agi comme éditeur invité pour des revues telles que PLOS ONE, Brain Sciences et Behavioral Sciences, et siège sur les comités éditoriaux de Perspectives of the ASHA et Language, Speech, and Hearing Services in Schools.

Le Dr Güven a dirigé des numéros spéciaux internationaux, notamment Understanding Dyslexia and Developmental Language Disorders et AI in the Assessment and Treatment of Speech-Language Disorders , tous deux publiés dans Behavioral Sciences.

Il contribue aussi régulièrement à l’évaluation de la recherche et aux décisions de financement en tant que membre de comités d’évaluation pour les Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC / CIHR), le Fonds de recherche du Québec – Santé (FRQS), SickKids–CIHR, le Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada (CRSNG / NSERC), ainsi que le Interagency Interdisciplinary Peer Review Committee.

Axes d’intérêt
  • Troubles développementaux de la parole, du langage et de la lecture
  • Orthophonie clinique et orthophonie computationnelle
  • IA basée sur la voix et outils d’aide à la décision dans les troubles neurodéveloppementaux
  • Bases neurales du développement du langage et de la plasticité
  • Bilinguisme et variabilité interlinguistique dans les troubles du langage
Enseignement
  • ORT6512 – Intervention orthophonique au préscolaire 2

Chercheurs postdoctoraux

Redha Touati

Redha Touati

Chercheur postdoctoral

Redha Touati est chercheur à COALab. Il applique l’IA multimodale, la modélisation statistique et l’apprentissage profond pour étudier les troubles de la parole, du langage et de la lecture chez l’enfant. Il a obtenu un doctorat et une maîtrise en informatique à l’Université de Montréal et a réalisé un stage postdoctoral à Polytechnique Montréal. Il a également travaillé comme stagiaire R&D au CRIM, assistant d’enseignement et programmeur de recherche en entreprise (secteur de la santé).

Courriel Profil

Doctorant·e·s (PhD)

Han Yao

Han Yao

Doctorant

Han Yao est doctorant à COALab et travaille sur des modèles cognitifs de la lecture et de la dyslexie chez des enfants bilingues. Il s’intéresse aussi à la lecture des nombres, aux habiletés arithmétiques et à la dyscalculie, ainsi qu’aux liens entre ces domaines et la lecture/la dyslexie. Il a une formation en linguistique théorique (sémantique, pragmatique et psycholinguistique) et en sciences cognitives.

Courriel Profil
Xinya Zhang

Xinya Zhang

Doctorante

Xinya Zhang est titulaire d’un baccalauréat en anglais et d’une maîtrise en linguistique de la Nanjing University of Science and Technology. Elle s’intéresse à la modélisation computationnelle pour mieux comprendre l’acquisition du langage chez l’enfant et le bilinguisme. À COALab, elle se concentre sur la modélisation bayésienne de la lecture et de la dyslexie en contexte bilingue, à travers des orthographes différentes.

Courriel Profil
Qiwei Pan

Qiwei Pan

Doctorant

Qiwei Pan est doctorant à l’Université de Montréal. Il mène des recherches en apprentissage profond visant à améliorer la compréhension et le dépistage précoce des troubles du langage chez l’enfant. Avec une formation couvrant l’ingénierie, l’interaction humain–machine et la linguistique, il aime construire des solutions d’IA appliquées et transformer des idées en projets concrets. En dehors du laboratoire, il apprécie la littérature et la philosophie et partage ses réflexions à travers des écrits publics.

Courriel Profil
Farhan Jahan

Farhan Jahan

Doctorant

Farhan Jahan est doctorant dans le laboratoire du Dr Güven au CHU Sainte-Justine. Il étudie la manière dont le cerveau d’enfants bilingues traite le langage et la mémoire. Ce qui a commencé comme un projet de maîtrise est devenu une quête pour décoder les patrons cachés de l’esprit. En dehors du laboratoire, Farhan aime lire—et essaie de ne pas trop tout suranalyser.

Courriel Profil

Lorna McGregor Smith

Doctorante

Courriel Profil

Étudiant·e·s à la maîtrise

Aya Hadil Kiriba

Étudiante à la maîtrise

Courriel Profil

Gwenhael Morwan

Étudiant à la maîtrise

Courriel Profil

Auxiliaires / stagiaires de recherche

Portrait de Qingyi Xu

Qingyi Xu

Étudiant en Sciences de la santé (CÉGEP) · Stagiaire de recherche

Qingyi Xu est étudiant en Sciences de la santé au Collège Brébeuf et membre de COALab. Il est récipiendaire de la Bourse d’Initiation à la recherche (BIRC) et contribue au développement de méthodes de dépistage précoce des troubles de la parole et du langage à l’aide de l’apprentissage automatique basé sur la voix. Il prévoit poursuivre des études en médecine.

Courriel LinkedIn

Ancien·ne·s du laboratoire

Ancien·ne·s (maîtrise)

Stagiaires de recherche

Rejoindre notre équipe

Nous sommes toujours à la recherche de personnes talentueuses et motivées pour rejoindre notre équipe. Nous offrons notamment des opportunités pour :

Encadrement à travers les programmes

COALab offre de l’encadrement de recherche dans plusieurs programmes universitaires et professionnels à l’Université de Montréal et dans les centres de recherche affiliés. Selon leur parcours et leurs objectifs, les étudiant·e·s peuvent être encadré·e·s via des programmes tels que :

Cette structure interdisciplinaire permet aux stagiaires de s’engager dans une recherche ancrée dans la clinique tout en recevant une formation en sciences cognitives, en neurosciences et en intelligence artificielle, et d’adapter leur parcours académique à leurs intérêts de recherche.

Pour en savoir plus, veuillez consulter notre page Contact & Recrutement